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英語課堂遊戲大全—好玩的單詞遊戲三

日期:11-28   阅读:100   分类:信息披露

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老師用口型對下面的同學作提示,讓學生反應單詞,並大聲 說出來。老師再將該詞確認一次後,發出明確指示,讓台上的兩位學生轉身去拍 單詞下面的圓圈。拍的又快又準的一方勝出得分。如:crab,T:crab,台上學 生馬上去拍對應圖片或單詞下的圓圈,又快又準的加分。? 要求[/B]? 貼圖片或單詞時,讓全班學生認一個貼一個。在遊戲前,讓全班同學再次熟 悉下要比賽的單詞。? 上台來的兩位同學,面朝台下同學,老師通過口型提示,如 rock,台下同 學一起說 rock,爲防止台上同學聽不清楚,老師要大聲再讀一次,然後發出指 令, 「go! 」比賽選手才能去拍。? 在拍圖前, 爲了活躍氣氛, 可讓比賽選手先做點熱身, 如: 選手對著全班時, 讓他們原地小跑,聽到 go 的指令時,再轉身拍詞。? 遊戲時,注意控制紀律,學生拍錯的單詞,一定要全班再認讀一次,糾正錯 誤。? ? 2. [/B]猜拳(剪刀石頭布)遊戲[/B]:把本節課重點單詞或圖片一橫排貼在黑 板上,叫一男一女上講台,老師指著一個單詞,如 dog,台上選手開始劃,邊劃 邊帶領全班一起讀 dog,讀到第三聲時,出拳,贏的一方等到 dog 這個單詞好玩的英語單詞遊戲,得 到單詞多的隊伍獲勝。

? 要求[/B]? 爲防止選手划拳時,出拳太快,台下學生看不清,或選手划拳時,有人慢出拳, 老師要控制好划拳的節奏,帶領台下學生有節奏地朗讀。 (爲保證遊戲進行時劃 拳的節奏,短的單詞老師要帶,讀長的單詞時,口令改爲 one、two、three)? ? 3 .擊鼓傳花[/B]:老師先選定一些圖片或單詞卡分給每組一張,然後選一首節 奏明快, 學生喜歡的英文歌曲, 當音樂一起, 拿到的卡片的同學就要馬上往後傳; 當音樂一停, 學生停止傳卡片, 這時手上拿著卡片的同學依次朗讀出手中卡片的 單詞。讀對的加分,然後繼續遊戲。? ? 4.拼單詞[/B]:是一個針對單詞拼寫的遊戲。如:,先在黑板上寫上 ,然後把事先準備好的這兩個單詞的字母卡打亂順序貼在黑板下方, 男女各派一名代表上來, 老師發令, 這時全班一起喊 , 兩 名代表開始選擇字母卡拼單詞,最先拼好拼準確的一方勝出。? 要求[/B]? 爲比賽公平起見,選擇拼寫的單詞最好是結構相近,字母數相同的一對詞。? 要拼寫的單詞老師要先寫在黑板上,拼寫及字母間隔要大些,便於學生認清。

? 注意防止選手因求勝心切而損壞字母卡。? ? 5. 大小圖[/B]:把重點單詞的大圖依次打橫貼在黑板上,老師手裡拿著對應的 小圖,然後選一個男生上來抽一張小圖,全體女生來猜,看究竟男生手中抽中的 是哪張圖片。猜對了女生加分,猜錯了男生加分。如: 《》中,訓練 擴展句型 do you want ?句型時,把 rice,bread,meat ,milk 等大 圖貼在黑板上,手上準備對應的小圖,先叫一男一女上來,男生抽一張小圖,女 生來指大圖,如:指向 rice,全班女生問?Gs:Do you want

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